Pour faire suite à l’article de juin 2018, je vous présente un deuxième ouvrage sur la castramétation et la poliorcétique :
L’ARCHITECTURE MILITAIRE OU LA FORTIFICATION NOUVELLE de ADAM FREITAG
Dès sa publication, le Traité d’Architecture Militaired’ADAM FREITAG fut perçu comme une contribution fondamentale à la théorie de la fortification de l’époque.
Le traité connut plusieurs éditions en allemand (1631 à 1665) et en français (1635 à 1668).
Les principes exposés dans l’ouvrage, connus aussi comme « manière de Freitag « , mettaient en lumière le système général de fortifications mis au point dans les anciens Pays-Bas et qui avait inspiré les ingénieurs militaires de toute l’Europe.
ADAM FREITAG [ou Freitach, Freytag, Freitag, … 1608-1650) naquit à Torun, en Pologne.
Fils d’un mathématicien, ses dons pour les mathématiques furent remarqués et encouragés par l’astronome Joannes Broscius, ami intime de Nicolas Copernic. Après des études à Francfort-sur-l’Oder, Freitag s’installa en Hollande, rejoignant l’armée du stadhouder Frédéric-Henri de Nassau probablement en tant qu’ingénieur militaire. Il prit part au siège victorieux de Bois-le-Duc en 1629, siège qui devint légendaire par les gigantesques travaux de terrassement militaire et hydraulique réalisés. Freitag suivit alors des études de médecine à Leyde, où il fut reçu docteur en 1632.
Il continua cependant à s’occuper de fortifications, puisque son livre sur ce sujet paru en 1631.
On a suggéré qu’il assista aussi au siège de Maastricht en 1632. En 1633, le turbulent prince polonais Janusz Radziwill fit une visite à Leyde et à cette occasion rencontra Freitag qui entra à son service comme médecin personnel et comme conseiller en matière de fortifications, il expertisa les projets des nouvelles fortifications de Torun. Lorsque son maître devint gouverneur de Vilnius, pour le compte de la République des Deux Nations polonaise et lithuanienne, Freitag le suivit et s’établit à sa cour. Il mourut à l’âge de quarante-deux ans.
Pour l’édition originale allemande de son livre, parue en 1631, les libraires Bonaventure et Abraham Elsevier collaborèrent étroitement avec Freitag. Ils réimprimèrent l’ouvrage en 1635 et 1642 et publièrent la traduction française de Toussaint Quinet en 1635.
Toutes les éditions sont fort semblables : il s’agit d’in-folio, comportant une page de titre allégorique richement décorée, avec sans doute le portrait d’un prince représenté en dieu Mars, une dédicace au roi Ladislas-Sigismond de Pologne ; le texte est accompagné de huit tableaux et de trente-cinq planches sur cuivre. Les gravures très nettes et très soignées ont été réalisées par le graveur Willem Hondius ; les cuivres sont imprimés d’un seul côté de feuillets intercalés entre les cahiers de texte.
La théorie de Freitag est exposée en trois livres. Sans mentionner les principes de la géométrie, l’auteur se limite à l’architecture militaire. Un rappel historique est suivi d’une série de définitions et d’un glossaire. Le Livre I expose la théorie fondamentale, des forteresses régulières ainsi que des profils des remparts de terre et des fossés en eau. Dans le Livre II, c’est le système hollandais qui est développé, avec ses angles droits caractéristiques. Freitag propose en outre un catalogue des diverses formes d’ouvrages avancés ; il décrit aussi les plans irréguliers et pour finir il aborde le cas particulier de la citadelle. Le Livre III concerne la tactique des sièges, et les nombreux ouvrages temporaires exécutés sur le terrain : tranchées, approches, techniques de sape et de mine des forteresses, d’inondation des territoires alentours. Des illustrations particulières montrent des ponts et des camps conçus d’après les sources romaines classiques, ainsi que les outils et les constructions des assiégeants.
La popularité du livre de Freitag n’est pas un phénomène isolé. Nombreux furent les auteurs de ce type de traité à connaître le succès et à voir de nombreuses rééditions de leur œuvre.
FRITACH ADAM. – L’ARCHITECTURE MILITAIRE OU LA FORTIFICATION NOUVELLEaugmentée et enrichie de forteresses régulières, irrégulières, le tout à la practique moderne.
LEIDE – ELZEVIERS – 1635.
In-folio: [8 dont titre gravé], 179 pp. et 43 doubles pages.
Rel. de l’époque: plein veau brun, plats cernés de plusieurs roulettes et filets à ftoid, dos à 4 nerfs sertis de filets à froid prolongés sur les plats, tranches bleues (coiffes restaurées, traces de fermoirs).
Edition originale de la traduction en français. Dédicacée au roi de Pologne Vladislas IV, elle contient 8 tableaux imprimés et 35 figures et plans gravés sur cuivre, le tout sur double page et est divisée en 3 parties : histoire des forteresses, usage des figures géométriques régulières et irrégulières, attaque et défense des forteresses.
Berlin Katalog no 3525 ; Cockle, no 836; Brunet II, c. 1389, Willems, no 425.
René.
La lettre du bibliophile
Si cette chronique vous a plu : recevez trois nouvelles par semaine — livres rares, reliures, enchères, et les Dossiers IGLI. 18 ans d'archives, quelques milliers de lecteurs.
Pas de pub, pas de revente de données. Désabonnement en un clic.
C’est une très sympathique initiative menée par la bibliothèque Tommaso Prèla de Bastia que je vous propose de découvrir aujourd’hui. Nous débattons souvent de l’âge des bibliophiles, du renouvellement des collectionneurs et plus largement de l’intérêt démontré par les jeunes pour le livre rare et précieux.
L’équipe de la bibliothèque Tommaso Prèla a choisi de s’adresser aux plus jeunes en concevant un jeu de l’oie autour du livre ancien, rare et précieux. Ce jeu de l’oie existe, j’en ai notamment un exemplaire chez moi, et c’est une merveilleuse et très ingénieuse innovation.
J’ai invité Madame Linda Piazza, adjointe au conservateur de la bibliothèque Tommaso Prelà Bastia, à nous le présenter.
Bonjour, avant tout, pourriez-vous je vous prie nous présenter la bibliothèque patrimoniale?
Instituée en 1799, la bibliothèque connut de multiples déménagements pour avoir enfin une installation définitive en 2001 ; une aile nouvelle contiguë à la bibliothèque de lecture publique fut construite, pour recevoir les 50 000 volumes du fonds patrimonial Tommaso Prelà.
La bibliothèque Tommaso Prelà est riche d’ouvrages rares et précieux dont de remarquables éditions virgiliennes des XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles. On peut y admirer également de très beaux ouvrages issus des presses Aldines et Elzéviriennes.
Il faut citer aussi les 131 manuscrits consacrés à l’histoire de la Corse, (XVIIe et XVIIIe) qui viennent compléter les 3000 ouvrages du fonds corse ancien.
Le côté précieux de cette bibliothèque s’analyse dans la diversité de ses collections ; en effet, de très généreux donateurs ont offert à la bibliothèque des collections de cartes, de plans, de gravures qui constitue un fonds iconographique très riche largement utilisé pour les expositions temporaires de nos musées.
La bibliothèque assure une veille constante sur l’actualité éditoriale locale, offrant au lecteur un cycle de conférence sur un thème choisi ; des animations autour du livre ancien sont aussi très présentes par le biais d’ateliers pédagogiques et de visites des fonds.
Un atelier de reprographie et de numérisation est offert au lecteur portant sur la presse locale ancienne qui est une demande importante de notre lectorat. Des manifestations clés sont organisées comme la journée du « livre ancien dans tous ses états » au mois de mai et la journée de la revue au mois de juin.
Accueillez-vous régulièrement des scolaires à la bibliothèque patrimoniale? Dans quel cadre et quel est leur attitude face au livre ancien?
Nous recevons régulièrement des scolaires dans le cadre d’’ateliers pédagogiques ou de visites guidées des fonds patrimoniaux. Les réactions sont étonnantes et surprenantes à la fois : ces jeunes, plongés dans leur monde de jeux vidéo, tablettes, téléphones, tout à coup confrontés à l’univers du livre ancien, témoignent un profond respect, un intérêt palpable devant un incunable ou un antiphonaire.
Comment ce projet de jeu de l’oie est il né?
Ce projet de jeu de l’oie est né d’une volonté de faire connaître les livres anciens aux enfants en les faisant jouer, idée énoncée déjà par Montaigne qui écrivait que « le jeu devait être considéré comme l’activité la plus sérieuse des enfants ».
Avec qui avez-vous travaillé pour le créer?
La réalisation de ce projet a été une action commune menée entre l’équipe de la bibliothèque patrimoniale et l’équipe enseignante d’un établissement scolaire. Il s’agit d’un partage transversal de compétences, l’institutrice étant le relais fondamental après une séance de travail à la bibliothèque.
Quel est son objectif?
L’objectif de cette opération, à but principalement pédagogique, sera proposé dans les écoles de la Ville, et ailleurs pourquoi pas, afin de préparer les enfants à une visite de fonds patrimoniaux.
Quel a été l’accueil du jeu et comment allez-vous l’utiliser à la bibliothèque patrimoniale?
Le jeu a été reçu avec joie par les petits et les grands. Une émulation constante a été observée pendant toute l’année, jusque dans la cour de récréation, pour penser et mettre au point les règles que les enfants inventaient et voulaient appliquer
Nous comptons exploiter ce jeu à la bibliothèque patrimoniale, toujours dans un but pédagogique, mais sans doute irons-nous plus loin avec une présentation plus élaborée, sous forme cartonnée, jeu qui, réservé à notre public, pourra servir aussi lors d’ateliers
Je crois que vous avez d’autres projets autour du livre ancien et à destination de la jeunesse, pourriez-vous nous en parler?
Depuis trois ans déjà, l’équipe de la bibliothèque du patrimoine a créé un programme « classe du patrimoine » dont le projet fait revivre des livres anciens. L’enseignement porte sur les techniques de conservation et de petite restauration. Les ouvrages utilisés proviennent du fonds endommagé, lors de la Seconde Guerre mondiale, par des bombardements qui ont atteint le théâtre municipal où se trouvait la bibliothèque.
La conclusion de ces ateliers est couronnée par une exposition, un colloque et un catalogue relatant le travail de l’année.
Le titre chapeau de ce travail s’intitule : « Le livre ancien dans tous ses états » ; cette année, nous commençons à préparer notre 3e édition dont le focus portera sur Antoine Mattei médecin et bibliophile, qui a laissé à la bibliothèque une collection rare et complète de manuscrits, gravures, estampes. A travers ce travail, notre objectif est de mettre en valeur les collections des donateurs importants de notre bibliothèque.
Parallèlement, un autre projet cette année va se profiler sur le thème d’une bibliothèque privée où les manuels et manuscrits scolaires seront mis à l’honneur. Cette bibliothèque a appartenu à un chanoine, agrégé de Lettres, ayant enseigné au Lycée de Bastia, jusqu’à la séparation de l’Eglise et de l’EtatNous allons étudier ce fonds non seulement sur le fonds mais sur la forme (catalogage, dépoussiérage, estampille, inventaire, mise en ligne).
Un autre projet passionnant est en cours et qui est basé sur le volontariat des collégiens qui viennent travailler sur le fonds de la bibliothèque du lycée impérial Napoléon III.
H
Vous trouverez ci-dessous les règles du jeu, pour vous donner une idée. C’est très amusant et très instructif!
CASE DEPART : Fais 6 ou plus pour démarrer. Le but du jeu est d’arriver le premier à la case 63.
CASE 1
SCRIBE
Questions au choix :
-Cite le nom d’une pyramide célèbre.
-Cite le nom d’un fleuve d’Egypte
JUSTE = Rejoue ; FAUX = Tu reviens à la case départ
CASE 2
TABLETTE d’argile
Comment s’appelle l’écriture en forme de coins qu’on gravait sur les tablettes d’argile dans l’Antiquité ?
JUSTE= rejoue et pose -toi sur la case indiquée ; FAUX = Tu n’avances pas
CASE 3
Outils d’écriture
Dessine un outil d’écriture utilisé autrefois.
Cite les 3 anciens outils d’écriture .
Quel est l’outil d’écriture fait de roseau taillé.
JUSTE = Rejoue ; FAUX = Retourne voir le scribe, il va tout t’expliquer
CASE 4
HIEROGLYPHES
Dessine un hiéroglyphe.
Qu’est-ce qu’un hiéroglyphe ?
JUSTE = Tu peux aller apprendre la calligraphie (case 8). FAUX= reste sur la même case
CASE 5
PALIMPSESTE
Qu’est-ce qu’un palimpseste ?
Texte à effacer et récrire une phrase en 30 secondes ;
JUSTE = Tu te rends au manuscrit (n° 9) ; FAUX= Recule de 2 cases
CASE 6
PAPYRUS
Avec quelle plante fabriquait-on du papyrus ? Où la trouvait-on ?
Dans quel pays fabriquait-on du papyrus ?
JUSTE= tu as gagné un volumen (case 11) ; FAUX = Reste sur la même case
CASE 7
PAPIER
Où a été inventé le support papier ?
Avec quels matériaux fabriquait-on le papier ?
JUSTE= Tu as gagné le droit d’écrire un manuscrit (case12) ; FAUX=Recule d’une case
CASE 8 A
MOINES COPISTES B
Tu copies. Ta punition sera de reculer jusqu’à la case départ
Quel est le nom du pupitre où écrivait le moine copiste ?
Quels outils d’écriture utilisait-il ?
Que dessinait-il dans la marge de son texte ?
Quelle écriture le copiste utilisait-il ?
Ecris une phrase en écriture « détachée » (en script)
JUSTE= tu es surdoué, va voir Gutenberg(case 13) ; FAUX=reste avec les copistes
CASE 9
MANUSCRIT
Comment dit-on en corse « un texte écrit à la main » ?
Joue sans te servir de tes mains car elles sont occupées à écrire.
Juste = Relance le dé et avance. FAUX= Passe ton tour 2fois.
CASE 10
LETTRINE
Prison
Tu es prisonnier des lianes qui entourent la lettrine car elle est magique.
Passe ton tour 2 fois ou attend qu’un joueur prenne ta place. Pendant ce temps, dessine une lettrine.
CASE 11/
Autographe
Volumen
Chiffres romains
Signe un autographe
Tu as le droit de rendre visite à Gutenberg
Définis ce mot ; quel support va remplacer le volumen ?
Ecrire un nombre sous la dictée.
CASE 12
PRESSE
Tu es écrasé par la Presse. Réponds à la question (au choix) pour en sortir :
Qui a mis au point cette machine ? Qu’est-ce qui a changé grâce à cette machine ?
JUSTE=Rends visite à Gutenberg (case 13), il te racontera toute l’histoire.
FAUX= Recule au volumen (case 11)
CASE 13
GUTENBERG
Date de l’invention de l’imprimerie ;
Quel personnage a inventé cette machine ?
Dans quel pays est-il né ? Quel est le titre de son premier livre imprimé ?
JUSTE= Avance de 6 cases. Tu gagnes un livre en peau ; FAUX= Recule d’une case
CASE 14
INCUNABLE
Qu’est-ce qu’un incunable ?
JUSTE=tu es surdoué, tu gagnes une enluminure. FAUX= Reste sur cette case
CASE 15
ITALIQUE
Ecris ton prénom en italique.
Pourquoi cette écriture s’appelle « italique » ?
JUSTE= tu as gagné un cours de calligraphie ; FAUX= Va étudier chez Gutenberg (case 13)
CASE 16 A
COLOPHON
Puits
B
Tu es tombé au fond du puits, pour en sortir réponds à la question :
Quelles indications te donne le colophon dans un livre ?
JUSTE=Continue à jouer ; FAUX= reste dans le puits attends que l’on te libère ou retourne à la case départ
Tu es tombé au fond du puits, attends que quelqu’un te libère
CASE 17
CALLIGRAPHIE
Que veut dire Calligraphie ?
Dans quels ateliers pratiquait-on la calligraphie au Moyen âge?
Ecris un signe de la calligraphie chinoise.
JUSTE= tu gagnes une gravure (case 23) ; FAUX= va à la case 20(prison)
CASE 18
MARGINALIA
Qu’est-ce qu’un marginalia ?
Où trouve-t-on des marginalias dans un manuscrit ?
JUSTE= Choisis un joueur qui va venir sur ta case et rejoue.
FAUX= Tu es mis « dans la marge » passe ton tour 1 fois.
CASE 19
LIVRE en peau d’animal
Quel peau d’animal utilisait-on comme support d’écriture ?
Quel est le cri de ces 3 animaux ?
JUSTE= Va au monogramme ; FAUX= Recule à la case 14 (incunable) ;
CASE 20 A
BULLE ROMAINE
Prison
B
Case magique avance de 4 cases
Prisonnier dans ta Bulle. Passe 2 tours.
CASE 21 A
INDEX B
Cite 2 noms d’auteurs dans l’ordre alphabétique : ex. M. Carême et R. Dahl
Qu’est-ce qu’un index ?
JUSTE= Rejoue ; FAUX= Tu es « mis à l’index », reste sur cette case, fais au moins 6 pour en sortir au prochain tour.
CASE 22 A
GLOSSAIRE
B
Qu’est-ce qu’un glossaire ?
Donne la définition d’un mot choisi au hasard dans un dictionnaire.
CASE 23
GRAVURE
Tu as gagné une gravure. Va jusqu’à la case 25 « enluminure »
CASE 24
MONOGRAMME
Dessine ton monogramme.
JUSTE = rejoue ; FAUX = va prendre des cours de calligraphie à la case 17
CASE 25
ENLUMINURE
Cite le nom d’un peintre
JUSTE = Va à la case 27 « couverture » ; FAUX = Reste sur cette case
CASE 26
ECRITURE
CASE 27 A
COUVERTURE
B
Comment appelle-t-on les signes en forme de coins gravés sut les tablettes d’argile ?
JUSTE = Rejoue ; FAUX= Recule et va réviser ton histoire case 2
Cite le nom des 4 couvertures d’un livre
Sur quelle couverture trouve-t-on le résumé du livre ?
JUSTE = Va case 34, tu as gagné une jaquette pour protéger ton livre ; FAUX = tu as abîmé la couverture, tu dois faire 1 pour sortir de cette case et te rendre à la restauration
CASE 28 A
RESTAURATION
B
Combien de temps faut-il pour restaurer un livre ?
Juste= Rejoue ; FAUX= Tu as mal restauré le livre, passe ton tour 2 fois
Tu as mal restauré le livre, passe ton tour 2 fois
CASE 29
ALPHABET
Réponds à l’une de ces 3 questions :
1. Qui sont les inventeurs du premier alphabet ?
2. Quelles sont les 3 premières lettres de l’alphabet grec ?
3. Qui instaura les voyelles dans le 1er alphabet ?
JUSTE = Rejoue ; FAUX = Retourne à l’écriture case 26
CASE 30 A TRANCHE
B
Cite le nom des 3 tranches du livre ;
Tu as tranché un livre ancien = va en prison
CASE 31 A
GOUTTIERE
B
Qu’est-ce que la gouttière d’un livre ?
JUSTE= Rejoue ; FAUX =
L’eau qui s’écoule de la gouttière a trempé le livre ancien. Attends qu’il sèche. Passe ton tour 1 fois.
CASE 32
TRANCHEFILE
PRISON
Tu es « emmêlé » dans les fils de la tranchefile. Attends qu’un autre joueur vienne te délivrer ou tombe dans la case 34 pour te faire passer sur cette même case.
CASE 33
COIFFE
PONT
Cette passerelle te fait passer à la case 41.
CASE 34
JAQUETTE
Tu as emprunté la jaquette de Gutenberg. Il est temps de lui rendre. Retourne case 13
CASE 35 A
FRONTISPICE
HÔTEL hôpital B
Tu t’es cogné le front va à l’hôpital et attends 2 tours.
Tu as oublié d’écrire le frontispice de ton livre. Il ne peut donc pas être publié. Trouve un titre en 10 secondes.
Juste = Rejoue ; FAUX=A
CASE 36 A
B
PAGE DE GARDE
Où se trouve la page de garde du livre ?
Quelles informations trouve-t-on sur une page de garde ?
JUSTE= Tu peux aider le bibliothécaire, avance case 39 ; FAUX= Va voir les copistes 8
CASE 37
SIGNET
Fais ta signature
JUSTE =Rejoue ; FAUX= reste sur la même case
CASE 38 A
ESTAMPILLE B
Tu as volé le « tampon » relance le dé et recule du nombre de points indiqués.
Va en prison
CASE 39
BIBLIOTHECAIRE
Tu as aidé la bibliothécaire à ranger des livres, tu deviens conservateur case 51.
CASE 40
PAGINATION
Dictée d’un chiffre romain ;
JUSTE = Rejoue ; FAUX= va voir le scribe qui t’apprendra à compter.
CASE 41
COTE
Pourquoi les livres ont-ils une cote ?
Que représente la lettre R sur une cote de livre ?
JUSTE=Rejoue ; FAUX= Va en formation chez la bibliothécaire
CASE 42
PIECE DE TITRE
Cite un vers de poésie.
JUSTE= Rejoue ; FAUX= reste sur cette case et attends de nouveau ton tour
CASE 43 A
EDITEUR B
Tu as édité une contrefaçon, va en prison
Tu as édité ton livre, va fêter ta réussite au Japon.
CASE 44
ILLUSTRATEUR
Cite un illustrateur célèbre
J=Rejoue ; F= Tu n’avances pas.
CASE 45
BLASONS
ARMOIRIES
Questions au choix :
Décris le blason des rois de France ;
Décris le blason de la ville de Bastia
Quel dessin choisis-t-on sur un blason pour représenter le courage ?
CASE 46
OUTILS de restauration
Cite les différents outils de restauration
J= Rejoue ; F= Tu n’avances pas.
CASE 47
CODEX
Réponds à ces questions au choix :
-Quel est l’ancêtre du Codex ?
-Sur la peau de quel animal a-t-on retrouvé des versets du Coran ?
J= Tu es très cultivé, tu as gagné la Bible de Gutenberg (60); F= Relance le dé et recule d’autant de points indiqués.
CASE 48 A
EX-LIBRIS B
Qu’est-ce qu’un ex-libris ?
Dessine ton ex-libris.
J= Tu es très cultivé, tu as gagné la Bible de Gutenberg(60) ; F= Relance le dé et recule d’autant de points.
CASE 49
MORS
Tête de mort
Tu es éliminé. Retourne à la case départ
CASE 50
CORPS du livre
Réponds à ces questions au choix :
-Qu’est-ce que le corps du livre ?
-Avec quel objet sonnait-on le cor ?
J= Rejoue ; F= tu n’avances pas.
CASE 51 A
CONSERVATEUR
B
Comment s’appelle le conservateur de la bibliothèque Tommaso Prelà
Quel est la mission d’un conservateur ?
Qu’est-ce que la conservation préventive ?
J= Relance le dé et avance des points indiqués. F= Relance le dé et recule des points indiqués.
CASE 52
RELIURE
Quels sont les types de reliures possibles ?
J= Relie-toi à un joueur qui est devant toi et rejoins-le sur sa case ; F= Tu n’avances pas.
CASE 53
PAPIER JAPON
Décris le drapeau du Japon.
Quel est l’autre nom du Japon ?
J= Tu as gagné un voyage en Corse, va voir TP ; F= Recule jusqu’à la case papier, case 7
CASE 54
ANTIPHONAIRE
Récite la gamme des notes à rebours.
J=Rejoue ; F= n’avance pas.
CASE 55
Epine ou dos
PRISON
Tu es prisonnier pour en sortir fais 6 avec ton dé ou attends qu’un joueur vienne te délivrer
CASE 56
LECTEUR
Cite un auteur qui écrit pour les enfants.
J= Avance d’une case et rejoue ; F= Relance et recule du nombre de points indiqués.
CASE 57
NARRATEUR
Raconte le début d’un conte célèbre
J=Tu deviens auteur, va à la case 59 ; F= Fais 9 avec les dés pour continuer le jeu.
CASE 58
CHASSE DU LIVRE
Tu as chassé un animal en voie de disparition , va en prison case 32
CASE 59
AUTEUR
Qui est l’auteur du petit Prince ?
Qui est l’auteur de Charlie et la chocolaterie ?
J= Avance de 2 cases ; F= Recule de 3 cases.
CASE 60
BIBLE de Gutenberg
Réponds aux questions au choix :
Que signifie le mot bible ?
Pourquoi l’appelle-t-on Bible à 42 lignes ?
J= Relance ; F= Choisis un joueur qui te donnera une « punition »
CASE 61
RAYONNAGES
LABYRINTHE
Tu es perdu dans les rayonnages de la bibliothèque. Passe ton tour 2 fois ou donne des informations sur la vie de TP pour retrouver ton chemin.
CASE 62
PIE VII
Recule de 7 cases
CASE 63
TOMMASO PRELA
ARRIVEE
REGLE DU JEU DE L’OIE(Ugo, Archibald)
CASE DEPART : Tu fais un 6 pour commencer, puis tu rejoues.
CASE 1 : Tu dois écrire avec le scribe, passe un tour.
CASE 2 : La tablette d’argile te fait avancer jusqu’à la case 7.
CASE 3 : Outils d’écriture : cite trois outils d’écriture.
CASE 4 : Les hiéroglyphes te font reculer d’une case.
CASE 5 : Palimpseste : définis ce mot, sinon reviens à la case 1.
CASE 6 : Tu dois faire un voyage jusqu’au fleuve le Nil pour y rapporter du
Papyrus. Passe donc deux tours.
CASE 7 : Invention du papier : comment est fait le papier ?
CASE 8 : Les moines copistes t’emmènent à la case 12.
CASE 9 : Le manuscrit te ramène à la case 2.
CASE 10 : Lettrine = PRISON
3 lancers pour faire le chiffre 10 ; les autres ont le droit de
continuer à jouer.
CASE 11 : Un autographe te permet d’avancer jusqu’à la case 14.
CASE 12 : En quelle année a été inventée la presse : 1492 -1450 -1522 ?
CASE 13 : Gutenberg : quelle est son invention la plus célèbre ?
CASE 14 : Gutenberg va te procurer un incunable : avance de deux cases
CASE 15 : Retourne à la case 13
CASE 16 : Colophon : PUITS
tu as touché le fond, passe 1 tour
CASE 17 Passe un tour
CASE 18 : Va à la case 21
CASE 19 : Livre en peau : « Le cri d’un animal » : si ta réponse est juste, tu
avances d’une case, si ta réponse est fausse, tu recules d’une case.
CASE 20 : Relance les dés
CASE 21 : Va à la case 27
CASE 22 : Tu es perdu dans l’alphabet, passe un tour
CASE 23 : Gravures : cite le nom d’un peintre, avance de trois cases
CASE 24 : Tu as découvert un monogramme, avance de huit cases
CASE 25 : Tu as abîmé une enluminure, recule de trois cases
CASE 26 : Ecriture : avance à la case « tranche »
CASE 27 : Couverture : retourne à la case « départ »
CASE 28 : Restauration : cite dans l’ordre les opérations à faire pour restaurer
CASE 29 : L’alphabet te donne le droit d’avancer jusqu’à la case 33
CASE 30 : Tranche : définis ce mot
CASE 31 : Gouttière : puits ; reviens à la case restauration
CASE 32 : Tu as découvert une tranchefile, tu es pris au piège du fil, passe un tour
CASE 33 : La coiffe du livre est magique, avance à la case 37
CASE 34 : La jaquette est piégée, retourne à la case 28
CASE 35 : Relance les dés
CASE 36 : Tu as abîmé la page de garde d’un livre, passe un tour
CASE 37 : Le signet marque une page, avance à la page 41
CASE 38 : Retourne à la case 30
CASE 39 : Bibliothécaire : avance jusqu’à la case « éditeur »
CASE 40 : Tu as découvert un manuscrit avec une pagination en chiffres romains,
avance de 2 cases.
CASE 41 : Tu dois ranger un livre selon sa cote ; passe un tour
CASE 42 : Pièces de chiffres : récite la table de 8
CASE 43 : L’éditeur te donne un livre, avance à la case 47
CASE 44 : L’illustrateur t’apprend à illustrer, passe ton tour
CASE 45 : Blasons et armoiries : labyrinthe, passe un tour
CASE 46 : Outils de restauration,cite 2 outils
CASE 47 : A quelle époque le codex a-t-il été inventé ?
CASE 48 : Tu as volé un livre avec un ex-libris, retourne à la case 39
CASE 49 : Avance de deux cases
CASE 50 : Corps du livre : cite trois parties du livre, les yeux fermés ; sinon, tu
repars à la case hôtel 27
CASE 51 : Conservation : prison
CASE 52 : La reliure est piégée, retourne à la page 44
CASE 53 : Tu dois aller au Japon, passe ton tour
CASE 54 : L’antiphonaire t’emmène jusqu’ à la chasse
CASE 55 : Dos ou épine : tête de mort
CASE 56 : Relance les dés
CASE 57 : Le narrateur raconte une histoire, passe ton tour
CASE 58 : Chasse : reviens à la case « papier Japon »
CASE 59 : Tu as volé un livre, retourne à la case 51/ Cite le nom de l’auteur du petit
prince.
CASE 60 : Si quelqu’un est en prison, échangez vos places
Trois chroniques par semaine — livres rares, reliures, enchères, et les Dossiers IGLI. 18 ans d’archives, quelques milliers de lecteurs.
Pas de pub, pas de revente de données. Désabonnement en un clic.
Cookie Consent
Nous utilisons des cookies pour mesurer l'audience du site et améliorer votre expérience de lecture. En continuant à naviguer, vous acceptez ces cookies. Vous pouvez à tout moment ajuster vos préférences.
ID used to identify users for 24 hours after last activity
24 hours
_gat
Used to monitor number of Google Analytics server requests when using Google Tag Manager
1 minute
_gac_
Contains information related to marketing campaigns of the user. These are shared with Google AdWords / Google Ads when the Google Ads and Google Analytics accounts are linked together.
90 days
__utma
ID used to identify users and sessions
2 years after last activity
__utmt
Used to monitor number of Google Analytics server requests
10 minutes
__utmb
Used to distinguish new sessions and visits. This cookie is set when the GA.js javascript library is loaded and there is no existing __utmb cookie. The cookie is updated every time data is sent to the Google Analytics server.
30 minutes after last activity
__utmc
Used only with old Urchin versions of Google Analytics and not with GA.js. Was used to distinguish between new sessions and visits at the end of a session.
End of session (browser)
__utmz
Contains information about the traffic source or campaign that directed user to the website. The cookie is set when the GA.js javascript is loaded and updated when data is sent to the Google Anaytics server
6 months after last activity
__utmv
Contains custom information set by the web developer via the _setCustomVar method in Google Analytics. This cookie is updated every time new data is sent to the Google Analytics server.
2 years after last activity
__utmx
Used to determine whether a user is included in an A / B or Multivariate test.
18 months
_ga
ID used to identify users
2 years
_gali
Used by Google Analytics to determine which links on a page are being clicked
Laisser un commentaire